為填補學校和家庭的教育空白，界炮社工站北潭社工點在界炮鎮海田小學開展防性侵安全教育小組活動。社工將發揮專業優勢，幫助孩子們增強自我保護意識、掌握必要防范技能，為他們的健康成長保駕護航。

　　一、“陽光童年·我們初相識”

　　活動開始，社工跟學生們介紹了本次小組活動的內容，通過“安全小卡片找朋友”和搶凳子游戲，促進了學生們互動，快速打破成員間的陌生感，大家相互有了初步的認識，拉進社工與學生的距離。游戲結束后，社工給孩子們分發小禮品，學生們紛紛向社工們表達了感謝。

　　二、帶領學生回顧“生命起源”

　　課程開篇時，社工帶領學生回顧“生命起源”主題，以“舉手回答+獎勵小紅花”的形式激發參與感。學生們踴躍分享想法，隨后社工用通俗語言科普核心知識。社工通過PPT展開“我的家庭”課程，提問引導學生回答，隨后向學生總結每個家庭雖成員不同，但都有各自需承擔的責任，助力孩子建立健康的家庭認知與自我認同。

　　三、護我成長，預防校園欺凌

　　社工通過PPT展示案例，以提問形式引導學生判斷什么情況是否屬于暴力行為，幫助大家清晰界定暴力范疇，建立對暴力行為的初步認知。在明確暴力認知后，重點講解核心內容：遇到校園欺凌該如何正確應對，為學生提供實用的自我保護方法，提高在面對欺凌時能勇敢、合理地處理問題的能力。幫助海田小學的學生系統掌握身體認知、身體主權、家庭平等及校園欺凌預防的相關知識，建立“保護身體隱私、維護自身安全”的核心意識，最終提升其辨別潛在風險、拒絕不當侵犯及應對校園欺凌的基礎能力，為身心健康成長筑牢安全防線。

　　建立“陽光童年，安全成長營”是由界炮鎮社工站發起的全面性教育服務項目，旨在為界炮鎮轄區內的困境兒童、留守兒童構建安全成長環境。項目通過“排查-教育-宣傳”筑牢兒童防護屏障，一是通過常態化入戶走訪排查困境兒童和留守兒童安全隱患，建立風險預警機制；二是深入社區、校園開展適齡性教育主題活動，以互動課堂等形式提升兒童自我保護意識；三是面向家長及鄰里等進行社區宣傳，倡導建立兒童監護支持網絡。