一、制定背景

　　為進(jìn)一步完善校服管理工作機(jī)制，規(guī)范我省中小學(xué)生校服選用采購工作，促進(jìn)校服質(zhì)量和服務(wù)水平持續(xù)提升，根據(jù)《教育部等關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于開展全國中小學(xué)生校服選用采購專項(xiàng)檢查行動(dòng)的通知》等文件精神，結(jié)合廣東省實(shí)際，廣東省教育廳等五部門制定了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的指導(dǎo)意見》。

　　二、主要內(nèi)容和特點(diǎn)

　　（一）主要內(nèi)容

　　《指導(dǎo)意見》主要包括四方面內(nèi)容：一是完善工作機(jī)制，包括總體要求和各方責(zé)任。二是明確選購要求，提出堅(jiān)持自愿原則、強(qiáng)化公平競爭、遵循簡約適度、加強(qiáng)式樣設(shè)計(jì)、嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定。三是規(guī)范選購行為，明確采購主體、選用模式、采購程序、收費(fèi)管理等事項(xiàng)。四是強(qiáng)化監(jiān)督管理，明確日常管理、質(zhì)量檢查、統(tǒng)籌發(fā)展、保障措施、宣傳教育和責(zé)任追究等要求。

　　（二）主要特點(diǎn)

　　一是明確了選購要求。繼續(xù)堅(jiān)持自愿購買原則，重申了公平競爭要求，進(jìn)一步細(xì)化了款式套數(shù)、式樣設(shè)計(jì)、面料質(zhì)量等要求。

　　二是細(xì)化了選購行為。明確了學(xué)校為采購主體，提供了選用模式選擇和采購工作具體指引，對采購程序、收費(fèi)提出了具體的要求。

　　三是明確了日常監(jiān)管要求。明確了學(xué)校主體責(zé)任、教育部門以及市場監(jiān)管等部門，對日常管理和質(zhì)量提出了具體要求。