為增強兒童安全意識與自我保護能力，11月27日上午，嶺北鎮社工站社工走進調豐小學，開展第四節兒童全面性教育課程——“預防校園欺凌與暴力”，通過互動實踐與多媒體結合的形式傳遞關鍵防護知識。

　　課程聚焦暴力行為識別與應對。社工列舉9種典型行為場景，邀請學生逐一判斷是否構成暴力行為，并分享個人看法，引導學生區分肢體沖突、語言侮辱、網絡欺凌等顯性與隱性暴力形式。播放《反對暴力》動畫視頻，以生動案例展現暴力行為的危害。通過學生分組圍繞問題進行討論，并借助情景闖關題，強化面對校園欺凌與暴力的正確反應策略。

　　學生踴躍參與互動，總結收獲時表示：“暴力不僅是打人，孤立同學也算，給同學起綽號也算”“遇到問題要第一時間告訴信任的老師或大人”。社工重點總結“校園欺凌行為識別”與“求助路徑”，鼓勵學生將知識傳遞至家庭與社區。

　　此次課程通過沉浸式互動設計，有效提升了學生的反暴力認知與自我保護技能。嶺北鎮社工站將持續推進兒童全面性教育系列課程，為青少年健康成長筑牢防護網。