習(xí)近平主席指出，年輕干部“要自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂”。理論強(qiáng)，才能心明眼亮、凝神聚氣。學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們不僅要保持濃厚的理論興趣，還要善于盤活用好資源渠道、形式方法，在喜聞樂見、耳濡目染學(xué)理論中練強(qiáng)看家本領(lǐng)，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
在原汁原味中悟透真理。理論學(xué)習(xí)要做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，就必須堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要通過(guò)全員抓學(xué)、原文領(lǐng)學(xué)、活動(dòng)促學(xué)、定期研學(xué)，在原原本本、全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，把握黨的創(chuàng)新理論的精髓要義、實(shí)踐要求，深刻感悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理魅力和實(shí)踐威力，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。積極探索理論學(xué)習(xí)和討論交流的有機(jī)整合模式，在熱題討論、專題辯論、心得交流中進(jìn)一步營(yíng)造氛圍、深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想。旗幟鮮明批駁歪理邪說(shuō)，以敢于擔(dān)當(dāng)、勇于沖鋒的姿態(tài)，捍衛(wèi)思想陣地、堅(jiān)守精神高地，切實(shí)用大道理管住小道理、用正道理批駁歪歪理、用實(shí)道理戳穿偽道理，從根子上解決官兵思想上的疑慮困惑，確保部隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。
在瞄準(zhǔn)靶心中融入實(shí)踐。軍隊(duì)首先是一個(gè)戰(zhàn)斗隊(duì)，必須把全部心思向打仗聚焦，使各項(xiàng)工作向打仗用勁。理論學(xué)習(xí)也必須瞄準(zhǔn)能打勝仗這一靶心，切實(shí)在學(xué)習(xí)中淬煉向戰(zhàn)為戰(zhàn)意識(shí)和本領(lǐng)。做到為戰(zhàn)而學(xué)，把理論學(xué)習(xí)貫穿工作所需、崗位所要、戰(zhàn)位所急，組織宣講小分隊(duì)、專業(yè)輔導(dǎo)組等形式幫教，開展理論比武、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)促學(xué)，讓官兵切實(shí)在學(xué)理論中揚(yáng)斗志、長(zhǎng)才干、強(qiáng)作風(fēng)。當(dāng)前，個(gè)別單位存在理論學(xué)習(xí)游離中心、圖于表象、空轉(zhuǎn)空耗等現(xiàn)象，導(dǎo)致出現(xiàn)就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)的“任務(wù)式”、應(yīng)付差事對(duì)付檢查的“套路式”、雨過(guò)地皮濕的“淺表式”等不良現(xiàn)象。必須讓理論學(xué)習(xí)緊跟形勢(shì)、圍繞任務(wù)、向著打贏來(lái)開展，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)的“準(zhǔn)星”對(duì)準(zhǔn)打仗的“靶心”。要通過(guò)理論學(xué)習(xí)堅(jiān)定官兵信仰信念、淬煉血性膽魄。綜合運(yùn)用環(huán)境熏陶、場(chǎng)景模擬、政策激勵(lì)等方法手段，增強(qiáng)官兵瞄著強(qiáng)敵練兵、比肩強(qiáng)敵準(zhǔn)備、超越強(qiáng)敵鍛造的思想自覺，努力提升理論學(xué)習(xí)對(duì)強(qiáng)化戰(zhàn)斗隊(duì)思想、落實(shí)戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)的貢獻(xiàn)率。
在緊跟時(shí)代中創(chuàng)新形式。當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜，鑄魂與蛀魂、固根與毀根的較量一刻也未停止，必須讓廣大官兵通過(guò)理論學(xué)習(xí)，從源頭上認(rèn)清我們這支軍隊(duì)從哪里來(lái)、往哪里去、始終跟誰(shuí)走。要融入時(shí)代因子。思想存在于人的頭腦中，作用顯現(xiàn)在人的行為上，是最活躍的主觀因素。時(shí)代在變，對(duì)象在變，理論學(xué)習(xí)的形式也要跟著變。這就要求各級(jí)必須注重從時(shí)代之變分析思想之變，緊盯官兵“活思想”來(lái)搞理論學(xué)習(xí)教育，從注重“需求側(cè)”、優(yōu)化“供給側(cè)”發(fā)力，因人而異、分類實(shí)施，豐富形式、拓寬渠道、用好載體，適時(shí)推送個(gè)性化表達(dá)、可視化呈現(xiàn)、互動(dòng)化傳播的系列學(xué)習(xí)產(chǎn)品，拓展“榜樣之光照亮打贏之路”“官兵大講堂”等交流形式，用兵言兵語(yǔ)、網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)讓“大道理”帶有“煙火氣”，讓理論學(xué)習(xí)“有滋味”還要“能回味”。要用好網(wǎng)絡(luò)資源。信息網(wǎng)絡(luò)深刻影響著官兵生活方式、行為方式和思維方式，客觀要求理論學(xué)習(xí)應(yīng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、用好網(wǎng)絡(luò)、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)掌握、精準(zhǔn)分析官兵興趣愛好，切實(shí)用好用活各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“最大變量”變成理論學(xué)習(xí)的“最大增量”。要傳承好紅色血脈。深挖各軍兵種、不同部隊(duì)血脈傳承的紅色基因?qū)殠?kù)，建好單位軍史館、榮譽(yù)墻，盤活駐地紅色史館、教育基地等資源，通過(guò)大課輔導(dǎo)、故事會(huì)、情景劇、現(xiàn)地教學(xué)等多種形式，讓官兵在理論學(xué)習(xí)中賡續(xù)紅色血脈，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的無(wú)窮力量。
（內(nèi)容來(lái)源：解放軍報(bào)）