為增強兒童安全意識與自我保護能力,11月27日上午,嶺北鎮社工站社工走進調豐小學,開展第四節兒童全面性教育課程——“預防校園欺凌與暴力”,通過互動實踐與多媒體結合的形式傳遞關鍵防護知識。
課程聚焦暴力行為識別與應對。社工列舉9種典型行為場景,邀請學生逐一判斷是否構成暴力行為,并分享個人看法,引導學生區分肢體沖突、語言侮辱、網絡欺凌等顯性與隱性暴力形式。播放《反對暴力》動畫視頻,以生動案例展現暴力行為的危害。通過學生分組圍繞問題進行討論,并借助情景闖關題,強化面對校園欺凌與暴力的正確反應策略。

學生踴躍參與互動,總結收獲時表示:“暴力不僅是打人,孤立同學也算,給同學起綽號也算”“遇到問題要第一時間告訴信任的老師或大人”。社工重點總結“校園欺凌行為識別”與“求助路徑”,鼓勵學生將知識傳遞至家庭與社區。
此次課程通過沉浸式互動設計,有效提升了學生的反暴力認知與自我保護技能。嶺北鎮社工站將持續推進兒童全面性教育系列課程,為青少年健康成長筑牢防護網。