近日，為深入貫徹落實(shí)“三個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育工作，將學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育全方位融入思政教育，厚植師生愛(ài)國(guó)主義情懷，遂溪縣教育系統(tǒng)借助清明這一關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，精心組織、廣泛開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的清明祭英烈活動(dòng)，為莘莘學(xué)子打造出一堂堂極具感染力與實(shí)效性的“行走的思政課”，推動(dòng)思政教育入腦入心。
通過(guò)組織學(xué)生就近徒步前往烈士墓進(jìn)行祭掃，過(guò)程中結(jié)合行進(jìn)路線，引導(dǎo)學(xué)生在行走中思考，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)地體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，把課堂從室內(nèi)延伸至戶外，不僅展現(xiàn)出學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣與嚴(yán)明的紀(jì)律意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)向革命先烈寄托深切追思。
部分學(xué)校充分利用周邊紅色資源，組織學(xué)生參觀烈士故居，體悟革命先輩們?yōu)閲?guó)家和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。在參觀過(guò)程中，老師引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題思考，鼓勵(lì)學(xué)生查閱資料、交流討論，深化對(duì)革命歷史的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣，從文字中汲取精神力量，實(shí)現(xiàn)紅色文化的浸潤(rùn)與傳承。
回到校園，各學(xué)校持續(xù)深化紅色教育活動(dòng)。在思政課和主題班會(huì)課上，老師們播放紀(jì)錄片、講述革命故事，引導(dǎo)學(xué)生深入了解清明節(jié)的深厚文化內(nèi)涵與重大歷史意義，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)傳承紅色文化，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)親手制作祭奠花圈，鍛煉動(dòng)手能力，體悟勞動(dòng)的價(jià)值與意義，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，讓紅色教育入腦入心。
此次清明節(jié)系列活動(dòng)，遂溪各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)共計(jì)近60場(chǎng)，參與師生8萬(wàn)人次?；顒?dòng)有機(jī)融合了“三個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育與思政教育，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐鍛煉中學(xué)習(xí)知識(shí)，在戶外行走中感悟精神，在日常生活中傳承紅色基因。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，具有極為重要的推動(dòng)作用。未來(lái)，遂溪縣教育系統(tǒng)將持續(xù)深化紅色教育，把紅色基因融入學(xué)生的血脈，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)教育力量 。